Estado de los Estados: Salud y Bienestar de Estudiantes y Personal Escolar

Durante sus discursos sobre el estado del estado en 2022, los gobernadores destacaron la necesidad de un mayor apoyo social, emocional, mental y de salud conductual para los estudiantes y el personal escolar.


Por Catalina Van Ness

Durante sus discursos sobre el estado del estado de este año, casi todos los gobernadores dedicaron tiempo a discutir Educación K-12. Si bien hubo muchas propuestas nuevas para celebrar, los gobernadores también reconocieron las dificultades que la pandemia planteó para los estudiantes y el personal escolar. Desde las medidas de mitigación para frenar la propagación de COVID-19 hasta la subsiguiente crisis de salud mental juvenil, el personal escolar y los estudiantes han enfrentado numerosos desafíos. Aumento de la salud física y mental. soportes será necesario ayudar a los esfuerzos para acelerar el aprendizaje porque investigar ha demostrado que es probable que un estudiante que experimenta hambre o alguien que experimenta ansiedad tenga dificultades para concentrarse en el trabajo escolar. Un enfoque más integral está cobrando fuerza a medida que los estados dan forma a sus estrategias educativas posteriores a la pandemia.

En lo que respecta a la salud física, las medidas de mitigación de la pandemia fueron un enfoque central de los líderes educativos durante los últimos dos años. Las escuelas eran centros centrales de distribución de mascarillas, pruebas rápidas y vacunas cuando estaban disponibles. Durante la pandemia, los educadores recibieron equipo de protección personal y navegaron cambios frecuentes en la guía de salud pública. Este ejemplo de coordinación interinstitucional entre las agencias estatales de educación y salud durante la pandemia destaca un tema que surgió durante la academia de políticas de NGA sobre Bienestar del Estudiante, la Familia y el Personal Escolar.

Otro pilar de la salud física apoyado por las escuelas es la seguridad alimentaria. Durante la pandemia, se brindó flexibilidad para que las escuelas pudieran entregar comidas a los estudiantes en el hogar o proporcionar más de una comida a la vez para que la recogieran. Como esa flexibilidad estaba a punto de expirar, algunos estados, como California y Nevada, se movieron para permitir y financiar ellos mismos las comidas escolares ampliadas o universales.

Como se describe en un aviso del Cirujano General de EE. UU.mental La salud es fundamental para la salud en general, y la pandemia exacerbó los desafíos que enfrentaban los jóvenes, lo que hizo que abordar la salud mental de los jóvenes fuera una prioridad crítica e inmediata. Esta crisis se ilustra por el hecho de que, en comparación con los datos previos a la pandemia de 2019, las visitas a la sala de emergencias de adolescentes relacionadas con la salud mental aumentaron alrededor del 31 % en 2020.

Servir a los estudiantes de manera holística es fundamental para su éxito académico y especialmente crítico para los esfuerzos para volver a involucrar a los estudiantes que estaban crónicamente ausentes durante los últimos dos años. Uno última tendencia en la acción legislativa estatal en todo el país incluye ampliar la definición de ausencias escolares justificadas para incluir la salud mental y del comportamiento. Otro tema que surgió del trabajo de los estados participantes en la NGA Bienestar del estudiante, la familia y el personal escolar Policy Academy, es la participación de las escuelas de los estudiantes, padres, familias y comunidades. La participación de la familia y la escuela puede proporcionar una ventana a las necesidades holísticas de los estudiantes y es una asociación central para su éxito.

Un desafío perenne para atender las necesidades de salud mental del personal escolar y de los estudiantes es la escasez de personal, y muchos estados deben utilizar un enfoque múltiple para abordar este desafío. Muchos estados aumentaron la financiación de las escuelas para respaldar más puestos escolares para profesionales de la salud mental y emprendieron una estrategia complementaria de apoyo e incentivos para la tubería de adultos jóvenes que buscan ingresar a este campo.

De los gobernadores que proporcionaron direcciones del estado del estado en 2022, al menos 23 mencionaron el bienestar de los estudiantes y/o el personal escolar, incluidas las medidas de mitigación de la pandemia, las comidas escolares, los servicios de salud mental y los apoyos de personal.

Abordar las necesidades de salud física de los estudiantes y el personal durante la pandemia, Kentucky El gobernador Andy Beshear agradeció a la Primera Dama y a las personas y empresas que donaron a la Fundas para Niños iniciativa que proporcionó máscaras a los estudiantes que regresan al aprendizaje en persona. Illinois El gobernador JB Pritzker celebró el enfoque innovador del estado para continuar de manera segura el aprendizaje en persona con el modelo de “prueba para quedarse” que luego se adoptó e incluyó en la guía nacional de los CDC. Maine La gobernadora Janet Mills propuso fondos para comidas gratuitas para estudiantes en todas las escuelas públicas.

Dedicando una sección de su Discurso del Estado a la salud mental, Ohio El gobernador Mike DeWine destacó el programa OhioRISE y la expansión de los servicios de salud mental en las escuelas. Té Bienestar y Éxito Estudiantil de Ohio El fondo, implementado en 2019, sentó una base sólida para este trabajo al proporcionar fondos a las escuelas para expandir los servicios de salud mental, asociarse con proveedores de atención médica locales y abordar los problemas sociales, emocionales y académicos. Necesidad de estudiantes. Minnesota El gobernador Tim Walz enfatizó la importancia de crear escuelas saludables, lo que incluye tener más consejeros y profesionales de la salud mental en los edificios escolares. nuevo hampshire El gobernador Chris Sununu tuvo una sugerencia concreta para brindar acceso rápido a los recursos agregando el número de teléfono de la Línea Nacional de Prevención del Suicidio a las tarjetas de identificación de los estudiantes.

Destacando un modelo educativo más holístico, Virginia del Oeste El gobernador Jim Justice anunció la financiación continua de Communities in Schools, que brinda apoyo integral en las escuelas y se enfoca en fortalecer las relaciones entre los estudiantes y el personal escolar. En su discurso sobre el Estado del Estado, Wisconsin El gobernador Tony Evers anunció el nuevo Llevar a los niños adelante iniciativa, que proporcionará $15 millones a las escuelas para apoyar el desarrollo de un sistema integral de salud mental escolar. Esta oportunidad, disponible para todos los distritos escolares, proporcionará los recursos financieros necesarios para contratar profesionales de la salud mental y brindar capacitación informada sobre el trauma al personal escolar. Vermont El gobernador Phil Scott anunció que se dedicarán $285 millones para abordar las brechas sociales, emocionales y académicas de los estudiantes en todo el estado.

En su discurso sobre el Estado del Estado, Michigan La gobernadora Gretchen Whitmer enfatizó que el aumento de los fondos ayudaría a las escuelas a contratar más personal crítico para apoyar las necesidades de salud física y mental de los estudiantes, como enfermeras, consejeros y trabajadores sociales. En su propuesta de presupuesto anual, la gobernadora Whitmer propuso un aumento significativo en la financiación de la educación, que incluye “$361 millones para la salud mental de los estudiantes para garantizar que los estudiantes con necesidades de salud mental puedan identificarse y recibir los apoyos adecuados. Washington El gobernador Jay Inslee enfatizó la necesidad de mejorar el acceso a los servicios profesionales de salud mental para los jóvenes de todo el estado. Durante su discurso sobre el estado del estado, el gobernador Inslee anunció una inversión de $900 millones para ayudar a las escuelas a abordar las necesidades de los estudiantes, incluso mediante la contratación de consejeros escolares, psicólogos y trabajadores sociales.

NGA espera continuar apoyando a las oficinas de los gobernadores en estos temas importantes, incluidos aquellos que participan en nuestro actual Proyecto de Bienestar del Alumno, Familia y Personal Escolar.

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