El impacto de la aprobación del Título IX resuena en todas las ciencias de la salud

Taben Hale, PhDestá viviendo el sueño de su abuela.

Dra. Hale, profesora asociada de ciencias médicas básicas y directora de Mujeres en Medicina y Ciencia en la Facultad de Medicina–Phoenixdijo que sus abuelos querían ser una Marie y Pierre Curie modernos.

“Mi abuela fue a la universidad en la década de 1940 y obtuvo un título en biología”, dijo el Dr. Hale. “Comenzó en un programa de maestría en bioquímica porque quería ser científica. Mi abuelo era químico. Me dijo después de que ella falleciera que su sueño era ser como los Curie, la pareja científica.

“Pero poco después de que mi abuela comenzara su maestría, quedó embarazada de mi padre. Y eso fue todo. Tuvo que abandonar el programa. Porque eso es lo que hiciste entonces.

En la actualidad, la Dra. Hale dirige su propio laboratorio que estudia las enfermedades cardiovasculares y enseña farmacología y fisiología a estudiantes de medicina y estudiantes de posgrado.

Sobre la base del sexo

Cuando el presidente Richard Nixon promulgó el Título IX como ley el 23 de junio de 1972, el objetivo de la legislación laboral era proteger a las personas de la discriminación basada en el sexo en los programas educativos o actividades que reciben asistencia federal.

En la mente de la mayoría de las personas hoy en día, el Título IX está estrechamente ligado a los deportes femeninos: la fuerza detrás del dominio mundial del Equipo Nacional de Fútbol Femenino de EE. UU. o las atletas olímpicas femeninas en baloncesto, atletismo y softbol. Pero la ley continúa teniendo un profundo impacto en los colegios y universidades mucho más allá del campo de juego.

En la Universidad de Arizona, el Oficina de Equidad Institucional (OIE) sirve como un recurso sobre el Título IX y asuntos relacionados, incluida cualquier forma de discriminación prohibida en virtud de la Política de no discriminación y antiacoso de la universidad.

María Beth Tuckervicepresidenta de equidad y Título IX, dijo que alienta a los miembros de la comunidad universitaria a visitar el sitio web de la OIE para obtener más información sobre el compromiso de la universidad y los servicios de la OIE, incluida información sobre informes, procesos, apoyo y capacitación.

Entonces y ahora

A fines de la década de 1960 y principios de la de 1970, sin importar las credenciales, las mujeres no eran contratadas, pagadas o promovidas como los hombres. De hecho, en ese momento, las mujeres no podían obtener una tarjeta de crédito o un préstamo a su nombre.

Marion Slack, PhD, profesora emérita de ciencia y práctica farmacéutica, dijo que cuando solicitó empleo por primera vez después de graduarse en 1969 con su título en farmacia, le dijeron que nadie la contrataría porque tenía un hijo.Dra. Marion Slackprofesor emérito de práctica-ciencia farmacéutica en la Facultad de Farmacia R. Ken Coit, dijo que después de recibir su licenciatura en farmacia de la Universidad de Kentucky en 1969, solicitó varios trabajos. “Estaba en una entrevista de trabajo en ese momento, y desde mi graduación, había dado a luz a una hija. Me costó mucho encontrar un puesto porque no querían contratar a una mujer con un hijo.

“Me decían cosas como: ‘No estaríamos interesados ​​en darte un trabajo porque estás casado y tienes un hijo, y lo dejarás en un corto período de tiempo’. Y la parte irónica de esto es que, en uno de los lugares que entrevisté, contrataron a un tipo y unos ocho meses después renunció”.

Si bien hoy en día hay más mujeres en funciones académicas (el 45,3 % de los profesores de Arizona son mujeres), aún existen áreas problemáticas. Un reciente Científico nuevo La encuesta encontró que la brecha salarial de género en los campos STEM en los Estados Unidos se amplió del 12 % en 2021 al 17,5 % en 2022, en parte como resultado de que las mujeres asumieron mayores compromisos de cuidado infantil y, por lo tanto, perdieron terreno en el trabajo debido a la pandemia.

Reglas de lucha contra el nepotismo

A principios de la década de 1970, el campus de UArizona era muy diferente al actual. Además de menos edificios y estudiantes, la facultad de casi todas las universidades también era muy diferente, en su mayoría entendida por hombres blancos.

“Me decían cosas como: ‘No estaríamos interesados ​​en darte un trabajo porque estás casado y tienes un hijo, y renunciarás en un corto período de tiempo’”.Dra. Marion Slack

Una mujer que buscó cambiar eso fue Shirley Fahey, PhD, quien obtuvo su doctorado en psicología social de la Universidad de Florida en 1964. La Dra. Fahey fue contratada en 1970 como profesora asistente de psiquiatría en la Facultad de Medicina de Tucson y permaneció en la universidad hasta que se jubiló 30 años después como profesora y decana asociada de admisiones.

Durante su mandato, se desempeñó como presidenta de la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios y encabezó los esfuerzos exitosos para revisar las pautas de nepotismo de la universidad, que incluían una regla contra el nepotismo generalizada en las universidades en ese momento que prohibía que las mujeres casadas con hombres con nombramientos docentes fueran contratados en puestos docentes.

La Dra. Fahey, quien también fue miembro fundadora y la primera presidenta del capítulo de Tucson de la Organización Nacional para la Mujer, falleció en 2003.

“Creo que hoy vivimos en un mundo de igualdad de oportunidades”, dijo Hina Arif-Tiwari, MD, fSARvicepresidente de asuntos clínicos y jefe de imaginología abdominal en el Facultad de Medicina-Tucson. “Habiendo dicho eso, las mujeres docentes en medicina y ciencia todavía enfrentan desafíos y necesitan apoyo para utilizar todo su potencial y llegar a donde quieren estar. Sin el Título IX, realmente no creo que tuviéramos la cantidad de mujeres en medicina que vemos en este momento.

“Estamos cosechando el fruto del arduo trabajo de los líderes del movimiento del Título IX de la década de 1970 que nos ha llevado a donde estamos hoy”, agregó el Dr. Arif-Tiwari. “Aunque encontramos algunas desigualdades relacionadas con el género, realmente no sentimos la discriminación tanto como las mujeres de entonces”.

Los próximos 50 años

Dres. Arif-Tiwari y Hale dijeron que garantizar que las mujeres sean consideradas y promovidas a roles de liderazgo podría definir los próximos 50 años del Título IX.

Hina Arif-Tiwari, MD, fSAR, vicepresidenta de asuntos clínicos y jefa de imágenes abdominales en la Facultad de Medicina de Tucson.

“Estamos en un lugar mucho mejor en este momento gracias a la igualdad de oportunidades que ofrece el Título IX”, dijo el Dr. Arif-Tiwari. “Hemos visto aumentar el número de mujeres que ingresan a la facultad de medicina en las últimas dos décadas. Y ahora mismo, es más del 50%.

“Sin embargo, menos mujeres ingresan a la residencia después de completar la escuela de medicina, y luego las que van a subespecialidades, como cirugía o radiología, son mucho más pequeñas. La proporción de mujeres a hombres se reduce significativamente en puestos de liderazgo como presidentes y decanos. Por lo tanto, existen obstáculos y desafíos que las mujeres que ingresan al campo de la medicina aún enfrentan a lo largo de su viaje”.

Para la Dra. Hale, ingresar a la medicina académica en la era posterior a la implementación del Título IX significó que cuando fue reclutada para Ciencias de la Salud de UArizona, pudo pausar su tiempo de titularidad y no ser penalizada por tomar licencia por maternidad para sus dos hijos.

“Ciertamente puedo reconocer que es más fácil hoy que hace 20 años, hace 40 años, hace 50 años. Creo que esa es la idea: que no tuve que elegir entre ser madre y ser investigadora y miembro de la facultad. Amo ambos aspectos de mi vida. Y no podría imaginar uno sin el otro”.

Algo que su abuela agradecería.

Leave a Comment

Your email address will not be published.